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31.
论高校辅导员的专业化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
目前高校辅导员专业化建设存在管理体制、职业认可或地位认同等方面的问题。高校辅导员专业化建设需要从思想认识、管理制度、职业意识、职业发展渠道、学科建设和考评体系等方面加以改革。 相似文献
32.
高职院校学风建设的目标与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
学风建设是各类学校学生管理的常规工作,在高职院校学风建设中,教师应充分发挥思想教育、为人师表、学习方法指导、学习成绩评价等作用,教学管理部门制定科学的教学计划、教学大纲、制度约束、政策导向等,营造浓厚的学习氛围. 相似文献
33.
一、本土化———基督教与民族文化之整合基督教与民族文化的差异会使基督教与民族文化发生激烈的冲突,但这些差异不会成为达成综合的鸿沟,而只是必须加以克服的障碍。本土化是基督教的在整个社会中占据一定地位的途径。基督教在与民族文化调和方面是充足够柔韧的,在政治和意识 相似文献
34.
普通物理实验教学改革进行了多年,但仍存在实验内容繁多、教学方法落后、缺乏创新性等问题,本文提出了一些激发学生实验积极性的建设性意见,希望能对今后的实验教学改革有所启示。 相似文献
35.
旅游管理专业《统计学原理》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《统计学原理》是非统计学专业的财经类、管理类学科基础教育的重要环节,但传统的统计学授课方式影响了学生的学习兴趣和热情,影响了教学质量和效果。学生往往只记住了各种公式,但不会灵活运用,无法真正地运用统计学方法对旅游经济现象进行统计综合分析和解决实际问题。作者结合统计学教学实践,从教学课程定位、实际教学中存在的问题等方面,提出了旅游管理专业统计学教学的具体教学方法,如案例教学法、多媒体教学法、实验教学法和项目教学法等,注重培养学生定量分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新能力,使之具有运用统计学基本理论知识解决旅游行业实际问题的综合素质。 相似文献
36.
环境问题是中国在经济发展过程中面临的重大问题,依法治理环境问题是关键.中学地理学科与环境保护知识密切相关,在中学开展环保法律教育具有可行性和重大的现实意义.中学环境教育的理念与环保法律的价值取向具有一致性,并可以把中学生的环保法律意识的培养融入到地理教学中,把对中学生环保法律意识培养的效果作为中学地理教学评价的标准之一.注重对中学生环保法律意识的培养也提升了中学地理教育的内在价值. 相似文献
37.
和谐校园建设是高校建设发展的重要组成部分,而一个不容忽视的问题就是大学生的心理状况不容乐观,因此加强他们的心理健康教育迫在眉睫。由于大学生在大学的心理有着不同的发展阶段,故有针对性地提出心理健康教育的方法和对策。 相似文献
38.
孙宽宁 《课程.教材.教法》2021,41(9):29-36
乡土课程建设是当前乡村学校顺应乡村振兴和课程改革的重要举措,负载着乡村文化传承、乡村儿童培育等多重价值期待.然而,在乡土课程的建设与实施中,乡土情怀主导的"为农"目标指向短视而狭隘,特定区域框定的乡土原生内容浅表而粗疏,乡村学校定向的课程实施场域封闭而低效.乡土课程这种"乡土自闭"的特点加剧了乡村儿童与乡村社会的内卷.突破乡土课程的困境,需要把"乡土"放在更广阔的历时和共时背景下,基于城乡等值互融的理念确定乡土课程的价值取向,按照始于乡土终于育人的方针设计乡土课程的内容体系,遵循知情意行协同并进的思路制定乡土课程的实施策略. 相似文献
39.
40.
吕易 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2021,49(3):145-157
为了正确计量金融工具提升资本市场定价效率和防范金融危机,中国于2014年颁布《企业会计准则第39号—公允价值计量》(CAS39),强制要求公允价值资产和负债分层披露.选择2010—2018年A股金融业上市公司为样本,以准则颁布为外生冲击事件,采用DID研究方法,检验不同层次公允价值信息的价值相关性.同时分析各个层次公允价值资产和负债价值相关性的异同以及研究内部控制对分层公允价值计量价值相关性的调节作用.结果表明:(1)CAS39的实施提高了公允价值资产和负债的价值相关性;(2)分层研究发现,除一层公允价值负债以外,各层公允价值信息均产生有效信息供给;(3)高质量的内部控制增加投资者对公允价值定价反应系数.研究结论为公允价值分层披露与价值相关性提供了理论解释和经验证据,为规范和完善金融业公允价值准则的实施提供了参考. 相似文献